学前教育专业学生顶岗实习问题与优化对策研究

• 作者: 纪雅晴
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 顶岗实习 问题 优化对策
• 年，卷（期）: cblyj_2020,（21）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

在高等院校的实践教学过程中,顶岗实习占据着重要地位,是一项关键措施。本文分析了学前教育专业学生顶岗实习存在的问题,比如岗前培训十分松散、一些实习学生对本专业缺乏认同感、部分实习学生没有反思精神等,并且据此提出具体的优化对策,包括加强岗前培训、重视园校合作指导以及强化实习生合作反思等。

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1	纪雅晴		3	0	0.0	0.0