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摘要:
新课程教育标准对我国的基础教育,特别是体育教育产生了积极的影响。但是,在执行或适应方面遇到了许多困难,对此,笔者分析了体育新课程标准下实施小学体育教育的策略。
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转化
教育
试析新课标背景下的小学体育教学创新
新课标
小学体育教学
教学创新
广州市中小学体育教师对实施“新课标”的主观认识的调查研究
中小学
体育教师
新课标
主观认识
调查研究
内容分析
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文献信息
篇名 谈“体育新课标”实施对小学体育教育的影响
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0028-0028
页数 1页 分类号 G8
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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4206
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