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摘要:
新世纪以来我国学前教育事业发展迅速,但是总体仍处于传统教育模式下,幼儿园与幼儿家庭是两个割裂的教育环境,二者之间缺乏沟通交流,不利于和谐家园环境的建设.微信公众号作为自媒体平台,集信息传播、消息推送、用户管理、沟通互动、宣传推广等功能与一身,可以针对性弥补传统学前教育的弊端,对实现家庭教育和幼儿园宣传推广有很大促进作用.本文将微信公众号的幼儿益智类视频教育模式引入到学前教育中是可行的,对推动我国学前教育信息化升级有积极的现实意义.
内容分析
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文献信息
篇名 基于微信公众号的幼儿益智类视频教育模式初探——以YT童汇为例
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 微信公众号 幼儿 视频教育 YT童汇
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众号
幼儿
视频教育
YT童汇
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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0
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