我们需要什么样的数学课堂

• 作者: 高芳
• 来源期刊: 小学科学(教师版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 学海拾贝
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

陶行知是中国现代教育史上一位独具特色的教育思想家与教育改革家.虽然研究陶行知的教育文献已有不少,但大多是将他放在教育学的研究框架中进行处理,集中于对他的教育主张、教育思想与教育理论的梳理与解读.人们推崇他充满睿智与张力的教育诗文,佩服他勇于实践的气度与魄力,尊敬他为人师表的光辉人格,但对于他对中国乃至世界教育管理思想的贡献却有所忽视了.