试说农村小学语文教学中的"识字教学"

• 作者: 侯斌
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 农村小学 语文教学 "识字教学"
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育改革实施已经很多年了,在认真学习了新一轮基础教育改革理论和与教育教学实践过程中也明白了"教学改革"与"传统教学"的科学性、有效性和重要性,而最为关键的是全面提高学生的素质和文化教育教学水平、提高课堂教学质量、重视教学与实践相结合,而作为小学语文一线教师的我,认为最为关键的是重视小学语文教学中的识字教学,"识字教学"是最基础的教学和教学任务,是小学学生对于今后语文阅读和作文写作是十分必要的、也是奠定小学学生对于热爱语文这一门课程所具有的必要性、决定性和科学性.