作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
学生核心素养的培养是当前教学中主要的教学话题,但是一线教师如何真正地在教学中融入核心素养培养,需要广大教师不断进行探究和思考.
推荐文章
核心素养视角下的初中数学教学策略探究
核心素养
初中数学
教学设计
实践策略
小学数学教学中学生核心素养培养策略
小学数学教学
核心素养
培养策略
基于数学核心素养的小学数学教学策略
核心素养
小学数学
思维模式
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于培养学生数学核心素养的有效教学策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凯 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导