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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学教育工作开展的过程中,科学这一门学科的存在不仅是为了拓展学生的启蒙认知,同时还是为了强化学生的核心素养以及自主实践能力.在科学教学中,经常会涉及一些实验性的教学内容,当教师在组织学生开展实验时,学生的视觉思维以及动手能力都能够得到有效强化,并且其自身的自信心也能够得到相对应的锻炼.基于此,对如何在小学科学教学中有效的开展实验活动进行分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学课堂实验教学的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学教学 实验教学 教学探究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 滕云 育才中学附属小学 1 0 0.0 0.0
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小学科学教学
实验教学
教学探究
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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