作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学法是当今教师需要掌握的一种新的教学方法,它在小学语文教学论教学中具有重要的作用.在小学语文教学论教学之中,运用此种方法能够使学生更好的理解知识,帮助学生培养自己的创新能力以及合作能力,帮助小学语文教学模式的革新顺利进行,有助于搭建平台,实现教师之间的平等对话,对提高教学质量可谓意义重大.由此,本文以此作为基础,讨论了案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究.
推荐文章
案例教学法在小学语文教学论教学中的应用
案例教学法
小学语文
应用模式
案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究
案例教学法
小学语文教学论
应用策略
研究
案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究
案例教学法
小学语文
营造气氛
学习方法
案例教学法在小学语文教学中的应用
案例教学法
教学目标
案例评析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 案例教学法 小学 语文教学论
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
小学
语文教学论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导