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小学科学的生活化教学方法探究
小学科学的生活化教学方法探究
作者:
祖传祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学科学
生活化教学
方法
探究
摘要:
随着社会的发展,人们生活水平的不断提升,当今社会对于人才的要求也越来越高,学校作为人才培养的重要基地,还应该及时地更新自己的教学理念,为学生们创造出更高效的学习方法,打破传统的教学理念,随着社会新的概念的不断提出,给人们带来了更快的生活节奏,生活化教学的提出能给学生们提供更高效的学习方式,便于学生们的理解,这对于教育来说是非常重要的,学校、老师方面还应该积极引进.
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研究
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文献信息
篇名
小学科学的生活化教学方法探究
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小学科学
生活化教学
方法
探究
年,卷(期)
2020,(43)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G622.7
字数
语种
中文
DOI
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小学科学
生活化教学
方法
探究
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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