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摘要:
伴随着我国教育改革的推进,提升高校多元化音乐教学已经成为高校发展的趋势。高校音乐教育就应不断打破传统教育理念的束缚,在教育中不断融入多元化教育理念,实现优质教学资源和课程的开发,促进我国高校音乐教学的可持续发展。基于此,本文以新时期高校音乐教学改革为背景,总结实施多元化音乐教学中所面临的问题,结合笔者实践提出了解决策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校音乐教改中多元化音乐教育的推进
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 高校音乐 教学改革 多元化音乐教育
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育教研┆高等教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.19.020
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1 吴紫荩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐
教学改革
多元化音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
总被引数(次)
28601
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