情境教学法在小学英语教学中的有效运用

• 作者: 夏士梅
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是指教师有目的地引入或者创设一段具有情绪色彩的,以形象为主体的场景,从而引起学生的态度体验的一种常用的教学法.这种教学法不仅可以帮助学生理解教材,提高学生的学习兴趣,而且可以健全学生的心理机能.还可以把英语核心素养的要求落到实处,有利于提高学生的学习效果和学习效率.那么,如何才能把情境教学法有效的运用在小学英语的实际教学中呢?这是值得我们那探讨的问题.