浅谈农村初中开设心理健康教育课程的有效性研究

• 作者: 刘孝权
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中阶段 心理健康教育 有效性研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00116-00116
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在学校教育过程中，不仅要重视传授学生知识内容，更要关注学神心理健康发展，在初中阶段的学生，往往叛逆心大，自尊心强，在这个阶段与同学、家长、教师之间的相处等都或多或少的存在一些问题，如何帮助学生树立积极健康心理，引导学生建起积极乐观的心态等是必要的，因此，在初中阶段应该积极开设心理教育课程，本文将对此展开研究探讨，提出相关措施增强心理教育课程的有效性，发挥课程价值，帮助学生全面发展。

作者信息

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1	刘孝权		2	0	0.0	0.0