小学英语主题阅读拓展教学中学生思维品质的培养

• 作者: 于加欣
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 拓展教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学中提高学生的思维品质是目前教学中的一项重要工作.但是,现阶段小学英语实际教学中,教师将教学的重点放在了提高学生的英语成绩上,却忽略了学生思维品质的培养,久而久之会影响学生自主思考的能力,不利于学生思维能力的提升.因此,教师不仅应结合教学内容为学生设计多元化的课堂,还应结合学生的学习能力设计相应的思维拓展训练.基于此,本文对小学英语主题阅读拓展教学中学生思维品质的培养进行研究,希望以此不仅可以调动学生学习的自主性,还可以拓展学生的思维,进而提升英语的教学质量.