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摘要:
在教育信息化背景下,提倡以学生为中心,培养学生的自主学习能力,《计算机组成原理》课程是计算机类专业的核心课程,涉及的知识面广,内容更新快且抽象,是一门非常难学难教的课程。本文浅谈在教育信息化时代将传统的教学模式与O2O混合式教学模式相结合,探索本课程的教学模式。
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文献信息
篇名 教育信息化时代计算机组成原理教学模式探究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 计算机组成原理 教育信息化 O2O教学模式 自主学习
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 TP3
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王景珊 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
教育信息化
O2O教学模式
自主学习
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研究来源
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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