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教育信息化时代计算机组成原理教学模式探究
教育信息化时代计算机组成原理教学模式探究
作者:
王景珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机组成原理
教育信息化
O2O教学模式
自主学习
摘要:
在教育信息化背景下,提倡以学生为中心,培养学生的自主学习能力,《计算机组成原理》课程是计算机类专业的核心课程,涉及的知识面广,内容更新快且抽象,是一门非常难学难教的课程。本文浅谈在教育信息化时代将传统的教学模式与O2O混合式教学模式相结合,探索本课程的教学模式。
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篇名
教育信息化时代计算机组成原理教学模式探究
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
工学
关键词
计算机组成原理
教育信息化
O2O教学模式
自主学习
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
TP3
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电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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