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摘要:
Fun time是译林小学英语的一个重要板块,该板块趣味性强、操作性强,凸显fun字.对于这个板块的教学,多数教师采用看看图片、谈论图片而完成教学任务的做法,甚至有的教师对这个板块视而不见,将之闲置,忽视该板块的词汇、句型、交际用语的学习和运用的优势.为此,探讨、优化Fun time板块教学成为我们一线教师的主要任务之一.文章将结合教学实践,对该板块的教学的优化策略进行分析和研究,以期通过该板块的有效教学,促进学生自由发展,提升学生学习能力.
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文献信息
篇名 译林小学英语Fun time板块教学的优化策略探究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学英语 Fun time教学 优化策略
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
Fun time教学
优化策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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