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译林小学英语Fun time板块教学的优化策略探究
译林小学英语Fun time板块教学的优化策略探究
作者:
杨雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
Fun time教学
优化策略
摘要:
Fun time是译林小学英语的一个重要板块,该板块趣味性强、操作性强,凸显fun字.对于这个板块的教学,多数教师采用看看图片、谈论图片而完成教学任务的做法,甚至有的教师对这个板块视而不见,将之闲置,忽视该板块的词汇、句型、交际用语的学习和运用的优势.为此,探讨、优化Fun time板块教学成为我们一线教师的主要任务之一.文章将结合教学实践,对该板块的教学的优化策略进行分析和研究,以期通过该板块的有效教学,促进学生自由发展,提升学生学习能力.
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文献信息
篇名
译林小学英语Fun time板块教学的优化策略探究
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
小学英语
Fun time教学
优化策略
年,卷(期)
2020,(43)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学英语
Fun time教学
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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