作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中是发掘学生潜力的黄金时期,那么使用多媒体对教学方式进行创新和发掘新的教学资源,对数学教学资源进行整合是很必要的.并且使用多媒体技术,还可以深化学生对于数学知识的理解,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效率.
推荐文章
多媒体技术与传统教学模式在数学教学中的整合
多媒体技术
传统教学模式
数学教学
整合
初中英语多媒体教学存在的问题与对策
初中英语
多媒体教学
问题
策略
初中数学教学中探究能力培养
初中教学
初中数学
探究能力
教育方式
探究小学音乐教学与多媒体技术的整合
小学音乐教学
多媒体技术
教学情境
音乐鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体技术 初中数学 教学整合 反思
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (30)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中数学
教学整合
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导