作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
地图是学生学习地理的重要手段,它可以将平面文字通过立体直观的方式表现出来,加速学生与文本的融合,减少学习阻碍.因而读图能力在学生的地理学习中至关重要.地理教师要加强读图教学,让学生在读图中学会观察、学会想象.这对于培养初中生的综合能力大有裨益,有利于他们对文化知识的学习.地理是初中学生接触的新科目,他们没有相关的学习经验,教师更要加强对他们读图能力的培养,为他们今后的地理学习奠定坚实的基础.
推荐文章
如何培养初中生地理读图能力
中学生
教师
初中地理
读图能力
初中生读图能力培养与初中地理教学分析
初中地理
读图能力
培养
教学策略
初中生地图能力培养研究
初中生
地图能力
培养
培养初中生地图判读能力的策略初探
初中地理
地图判读
能力培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养初中生地理读图能力的有效策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中地理 读图能力 有效策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
读图能力
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导