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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中数学教学中,学生往往会因为对知识的掌握不全面、解题步骤的错误选择、解题思路的不合理以及解题时的马虎大意导致错题,解题期间的错误属于学生学习现状的一种直接表现,同时也是推动学生持续发展的有效资源.对此,为了更好地推动初中数学教育发展,简要分析了初中数学解题教学中培养学生纠错能力的策略,希望可以为相关教育者提供一定帮助.
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举一反三
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关键词云
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文献信息
篇名 初中数学解题教学中培养学生纠错能力的分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 解题教学 纠错能力 培养措施
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
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2008-01-01
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