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摘要:
小学语文是学生对语文的初步认识阶段,一定意义上来说,是学习其他科目的基础.随着社会的发展,教育的不断变革,新课标提出小学语文教学要注重发展学生的自主性."让学引思"作为一种新型教学方式,正在被广大小学语文教师广泛使用,旨在提高小学语文教学质量和效果.
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生本理念
途径探析
让学引思追寻语文课堂的本真
让学
引思
自主建构
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
小学语文课
快乐教学
教育理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "让学引思"理念下的小学语文课堂建构分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 让学引思 小学语文 课堂构建
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
让学引思
小学语文
课堂构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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