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摘要:
本文以"卓越计划2.0"为背景,探索适合化学工程与工艺专业的"化工过程分析与合成"核心课程的教学模式.从优化课程教学设计和教学手段;利用工程案例分析,培养学生工程实践能力;引入化工过程系统课程设计,加强实践与理论联系;提出优化对策,培养高质量工程技术人才.
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文献信息
篇名 "卓越计划2.0"背景下"化工过程分析与合成"课程教学设计探讨
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 卓越计划2.0 化工过程分析与合成 教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 158,169
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划2.0
化工过程分析与合成
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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74062
论文1v1指导