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摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行."幼儿是天生的小科学家,他们在参与科学游戏过程中,自然而然地发展科学探究能力.幼儿科学探究能力包含"观察实验能力、科学思考能力、表达交流能力、设计制作能力"等.帐篷对于幼儿有一种神秘感.他们喜欢在帐篷中游戏,依据幼儿心理特征,创设"帐篷游戏"环境引发幼儿主动学习.
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篇名 帐篷里的"知识"
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 感悟
研究方向 页码范围 79
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字数 语种 中文
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教育
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1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
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