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摘要:
作为教师从业、上岗的最基础的职业要求和道德素养,在新时期下的幼儿教学推进中,更是要遵循"幼儿为本,师德为先"的教学理念,通过幼教从业者自身具有感染力的品行来不断完善内在情感和高尚品质,真正的将"传道、授业、解惑"融入到日常的教学活动中来,做好人类灵魂工程师的同时,时刻以幼儿的需求为导向,做到"教好书、育好人",在多元化的幼儿教育实践中做好表率.
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文献信息
篇名 "幼儿为本"的幼儿园师德建设分析
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 "幼儿为本" 师德 建设
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G615
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"幼儿为本"
师德
建设
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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