幼儿园幼小衔接工作优化路径分析

• 作者: 陈哲剑
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 幼小衔接工作 优化路径 分析
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G619.2
• 语种: 中文

摘要

幼小衔接指的是从幼儿园到小学的过渡和衔接,这是一个非常重要且容易被忽视的工作.实现幼儿园幼小衔接对学生的小学生活甚至今后的发展都有很大益处,这体现了一个学校对学生的关爱和负责任的态度.然而,幼小衔接工作并不像简单的迎新那样简单,他涉及到心理辅导、环境适应等多个方面,所以需要教育者们不断探索,优化幼小衔接工作的路径,使幼小衔接工作真正发挥作用.本文将首先阐述一下幼儿园进行幼小衔接工作的必要性,然后分析一下幼儿园幼小衔接工作中存在的问题,最后探讨一下幼儿园幼小衔接工作优化的路径.