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情景创造视角下对小学生体育篮球兴趣培养策略的分析
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摘要：
当前社会各界对于小学阶段的教学要求已经不仅仅局限于文化层面上,而是更加重视小学生的综合性发展,其中体育就是一个非常关键的学科。因此教师要针对体育教学的方法进行创新和改革,帮助学生提高学习效果,培养学生的学习兴趣。当前情景创设法在教育领域中的应用越发广泛,并且已经取得了很好的教学效果,深受教师的喜爱。因此在这样的教育发展趋势下,体育教师也要针对情景创设展开研究,以此来培养小学生体育篮球的参与兴趣,保证教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 情景创造视角下对小学生体育篮球兴趣培养策略的分析 | ||
| 来源期刊 | 当代体育 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | ddtyb_2020,（23） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0083-0083 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
当代体育
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6169
CN：
23-1015/G8
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区宣化街 451 － 6 号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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