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摘要:
初中数学学习难度大,很多学生由于缺乏对基本概念和原理的理解,导致数学学习成绩一直无法提高,为了促进初中数学教学有效性的不断提升,教师可以积极借助概念图来展开数学教学.本文结合概念图在数学教学中的应用展开分析,帮助初中教师积极探索概念图应用的策略.
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文献信息
篇名 概念图在初中数学教学中的有效应用探析
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 概念图 初中数学 教学 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 卢建华 1 0 0.0 0.0
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探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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