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摘要:
文章分析了高等院校化学工程专业化工管道课程教学的现状及存在的问题,在教学内容、实践教学、考核方式等方面阐述了本课程的特点和教学改进措施,提出了结合学生课堂授课和教学实践相结合的环节,对工科实践教学考核方式改革及思路进行阐述,着重讨论了实践教学环节的要素及相互关系,以及化工管道实践教学体系的构建,以探讨新形势下高等院校化学工程专业化工管道课程教学改革的成果.
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综述
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 关于化工管道课程实践教学的改革与体会
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 化学工程 化工管道课 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺小华 102 524 12.0 17.0
2 李政辉 10 31 3.0 5.0
3 李庆生 52 148 6.0 9.0
4 杨思晟 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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化学工程
化工管道课
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
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