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论小学班主任班级管理工作中的沟通艺术
论小学班主任班级管理工作中的沟通艺术
作者:
邓云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
班级管理
语言沟通艺术
摘要:
语言沟通在日常学习和生活中不仅是一种交流情感的手段,还是一门增进互信互爱的艺术.班主任作为管理班级教育活动的主要工作人员,加强与学生的沟通有利于班级活动有序开展,有利于教学高效率运行.因此,文章将以小学班主任在班级管理工作中加强语言沟通的重要性和运用沟通艺术的策略为切入点,以期让在校小学班主任知晓在平日学习和生活中运用语言沟通的意义.
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管理
应用研究
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小学班主任
管理
沟通艺术
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内容分析
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文献信息
篇名
论小学班主任班级管理工作中的沟通艺术
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
小学班主任
班级管理
语言沟通艺术
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
109
页数
1页
分类号
字数
2200字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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邓云
24
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小学班主任
班级管理
语言沟通艺术
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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