作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言沟通在日常学习和生活中不仅是一种交流情感的手段,还是一门增进互信互爱的艺术.班主任作为管理班级教育活动的主要工作人员,加强与学生的沟通有利于班级活动有序开展,有利于教学高效率运行.因此,文章将以小学班主任在班级管理工作中加强语言沟通的重要性和运用沟通艺术的策略为切入点,以期让在校小学班主任知晓在平日学习和生活中运用语言沟通的意义.
推荐文章
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
沟通艺术
小学班主任
对策
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
小学班主任
管理
沟通艺术
重要性
方式
小学班主任管理工作中沟通艺术的应用研究
小学班主任
管理
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学班主任班级管理工作中的沟通艺术
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班主任 班级管理 语言沟通艺术
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓云 24 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
语言沟通艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导