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摘要:
近年来我国社会发展的速度得到了提升,当前的社会为综合素质人才提供了更多的机遇.为了满足社会发展的需求,我国的教育体制在进行变化与改进.小学是我国课程改革的重要教育阶段,在小学教学阶段中为学生培养综合素质能力有关键的意义.音乐教学是落实素质教育的重要课堂,在小学音乐教学中为学生营造全新的学习环境,使小学生的思维得到创新.以下将针对在小学音乐教学中激发学生的思维创新展开详细的探讨.
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论小学音乐教学中激发学生思维创新的措施
小学音乐教学
思维创新
措施
简析小学音乐教学中激发学生思维创新的措施
音乐教学
思维创新
教学环境
如何在小学音乐教学中激发学生创新思维
小学音乐
音乐教学
思维创新
基于核心素养下激发小学生的音乐创新思维
小学音乐
音乐教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学音乐教学中激发学生思维创新
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 小学 音乐教学 思维创新
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.26.90
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教学
思维创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
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