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关注学生语言实践创生自主作业形式
关注学生语言实践创生自主作业形式
作者:
宋婷婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
语言实践
自主作业
摘要:
对于新课标明确提出语文是一门实践性较强的学科,需要注重对学生的语文能力培养,关注学生的语言实践能力.因此在实际的语文教学之中,教师就要对传统的教学理念与模式加以摒弃,能够树立全新的教学观念,为学生创造出更多自主学习语文的机会,以便学生能够在此之中逐渐探寻到语言运用的规律.
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精彩导语
生活情境
一课一启
紧扣语言实践,提升小学生语文素养
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文献信息
篇名
关注学生语言实践创生自主作业形式
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
学生
语言实践
自主作业
年,卷(期)
2020,(42)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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学生
语言实践
自主作业
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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0
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1.
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2.
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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