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摘要:
人类进入21世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化.现代信息技术在小学数学课堂中的广泛应用,可以化枯燥为有趣,体验知识的获取;化静为动,突出重点,突破难点;反馈及时,便于教师调整教学行为.有效的融合既可以使学生在课堂上很好的吸收掌握知识,也是对教师自我提升、自我创新的要求体现.但融合也应注意一些问题,从而真正实现融合的目的.
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教学
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文献信息
篇名 小学数学教学和现代信息技术的有效融合
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 信息技术 小学数学 融合
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020xx.12.064
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