退缩型幼儿的个案研究——教师态度对幼儿退缩行为的影响

• 作者: 吴怡娇
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 退缩 幼儿 教师 态度 影响
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

在幼儿期大多数幼儿能与同伴融洽、愉快地相处,但是有一些孩子,孤僻、沉默、内向,甚至不愿与人接触,对新环境适应能力极差,这些缺乏社会交往的表现是成长中的危险因素,会严重影响幼儿正常的行为活动和幼儿正常的生长发育,还会影响到幼儿成年以后的社会交往和人际关系.因此研究者使用了观察法和访谈法,通过对个案的全面研究和深入讨论,以期发现退缩幼儿的特征以及问题的症结所在,找出了幼儿退缩行为与教师态度之间存在的一定影响关系.