小学语文教学中如何引导学生积累

• 作者: 蒋秀丽
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 积累方法 问题 意识 建议
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

小学生学习语文的重要方法之一就是积累.但是,目前的小学语文教学中积累的认识与方法存在问题.本文即围绕问题进行分析,并针对语文积累如何富有时代气息、应该采用的方式展开详细的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋秀丽		1	0	0.0	0.0