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摘要:
道德与法治教学是县域中学教育阶段的一项重要内容,关系着学生思想道德品质的优化,有助于促进学生理想信念的形成和正确价值观念的树立。文章就县域中学道德与法治教学现状进行阐述,进一步对县域中学道德与法治教学的对策展开探究,旨在促进县域中学道德与法治教学成效的显著改善。
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文献信息
篇名 县域中学道德与法治教学的现状和对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 道德与法治 兴趣 情境 “互联网+”
年,卷(期) wldh_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G63
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1 刘仪祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
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“互联网+”
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