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摘要:
从用户、技术层面分析了超级课程表的背景,进一步分析了其功能;通过用户调研,对用户在校场景进行模拟归纳高使用频次的场景,对用户使用超级课程表app的行为流程进行了模拟,从而探究用户在使用产品时的痛点与需求,提取需求后用以指导超级课程表产品设计的迭代与更新.
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文献信息
篇名 超级课程表产品设计分析
来源期刊 品牌研究 学科
关键词 用户研究 用户故事地图 痛点
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 品牌传播
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 TB472
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.30.044
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
用户研究
用户故事地图
痛点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
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