探究红色文化教育素材的传播方式——基于多主体参与视角的探索研究

• 作者: 姜瑜 李青
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 红色文化教材 多主体参与 传播方式创新
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 人文社会
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文以山东德州乐陵市冀鲁边区红色革命纪念馆为主,系统调研红色教育基地的应用、管理及发展现状.力求在现有的设施基础上构建红色文化教育素材的多主体参与传播理论框架,进一步创新性诠释红色教育基地中的展览实物、影像资料、文化精神等教育素材的呈现方式和传播途径,赋予红色文化"教材"更为生动鲜活的生命力,实现红色文化在思想政治教育工作的软着陆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李青		6	11	2.0	3.0
2	姜瑜		2	0	0.0	0.0