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摘要:
翻转课堂是近年来一种热门的教学模式,而基于设计的研究则是一种新兴研究范式,本文将二者相结合应用到实践类课程中,作为当前信息化教学改革探索的创新应用,具有重要的研究意义.
内容分析
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文献信息
篇名 基于DBR的实践类课程翻转课堂教学模式研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 基于设计的研究 翻转课堂 实践类课程
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基于设计的研究
翻转课堂
实践类课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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