如何提高小学数学教学有效性

• 作者: 金亚敏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学有效性 提高策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.168

摘要

随着教育的不断变革,小学教学对学生培养提出了新的要求,扎实的理论知识是基础,多方面能力的培养更是重中之重,包括实践创新能力,自主学习能力,独立思考能力等,这是学生今后深入发展的立足之本.故而,教师要明确现阶段教学要求,采取有效策略,增强数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金亚敏		2	0	0.0	0.0