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摘要:
突如其来的疫情对我们的教育教学产生了巨大的影响,直接导致我们线下教学转为线上学习.在这一模式下,学生的自律性、纪律性受到一定的消极影响.尤其是复学以来,学生在疫情期间的"放任"行为一定程度上影响了数学课堂的正常开展.本文主要基于后疫情时代探讨小学数学课堂纪律的管控策略,以期对我们线上线下学习衔接有一定指导作用.
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文献信息
篇名 后疫情时代小学数学课堂纪律管控的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 后疫情 小学数学 课堂纪律 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 562
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情
小学数学
课堂纪律
策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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