案例式教学结合循证医学教学在心内科临床带教中的应用

• 作者: 张智勇 徐立 王乐丰 王洪江
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: CBL 循证医学 教学 心内科 临床带教 应用
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.19.103

摘要

目的:探讨案例式教学(CBL)结合循证医学教学在心内科临床带教中的应用效果.方法:选取2017年11月-2018年11月心内科12名实习医生作为观察组,应用CBL结合循证医学教学;选取2016年10月-2017年10月心内科12名实习医生作为对照组,应用传统方法教学.比较两组考核成绩.结果:观察组理论知识考试成绩与技术操作考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:CBL结合循证医学教学在心内科临床带教中的应用效果显著,可明显提升实习医生的考核成绩,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乐丰	首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心	76	476	11.0	18.0
2	张智勇	首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心	8	98	3.0	8.0
3	王洪江	首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心	3	5	1.0	2.0
4	徐立	首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心	20	186	8.0	13.0