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摘要:
目前高校的艺术设计专业课程设置多是遵循西方设计课程的教学理念,即"功能至上"原则.但在当今社会,设计的功能性已不再单纯具有商业竞争力,设计的理念和蕴含的思想已被提升至与功能同等重要的位置.文章从艺术设计专业不同学段及专业方向特点出发,有针对性地将中国优秀传统文化融入到高校艺术设计课程中,从而对我国优秀传统文化起到传承和发扬的作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国优秀传统文化融入高校艺术设计课程的方法探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 中国 传统文化 艺术设计 方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 传统文化教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪玮 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
传统文化
艺术设计
方法
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