小学英语阅读课学生思维品质的培养策略

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语阅读课 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 570
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言是思维的外壳,思维是语言的灵魂.在小学英语课堂上,教师不仅要重视学生语言知识的学习积累,同时应当重视学生思维能力的发展,培养学生的思维品质.笔者从小学英语阅读课出发,认为教师可以利用文本插图,帮助学生构建思维导图,通过续编故事,对比概括,鼓励学生质疑等教学方式,培养学生的思维品质.