小学数学教学多元化发展需求与核心素养的融合探讨

• 作者: 田杏丽
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 多元化 核心素养 融合
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.11.196

摘要

对于小学阶段的学生来说,正处在思维发展的重要阶段,教师在对其进行教学的过程中,应该对教学理念进行明确.随着素质教育理念的不断深入落实,更加注重对小学生的综合素质的培养,在对小学生进行数学教学的过程中,也应该注意保证其多元化发展需求,并将其与学生核心素养的培养进行融合,这样可以更好的促进小学生全面发展.