我国高校大学生法治教育研究

• 作者: 马岩
• 来源期刊: 楚天法治
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 法治校园
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、导论 1、研究背景 进入高等教育阶段的大学生,即将或已经步入成年,对大学生的法治教育首先是成年人的法治教育.大学生开始作为独立个体参与社会生活,需要了解社会结构和运行规则,才能保障自身的权益和履行责任.其次,大学生是社会中文化层次较高的代表群,在未来社会将处于主导地位,发挥着主体的作用,他们在社会主义法治进程中承担重要使命,他们的法治品质对法治建设进程的影响更为直接而深刻.因此,这一阶段凸显的法治教育追求目标应是法治理念的树立与法治信仰的培养.基于大学生初为成人的不成熟性和易变性特点,对于大学生的法治教育既要蕴含我国社会主义的法治精神,又要兼具国民教育的普遍要求,量身定制中国特色的大学生法治教育模式.