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摘要:
大学语文是通识教育的重要组成部分,大学语文教学担任培育学生的语言应用能力,提高学生的人文素养能力,指导就业方向等任务.如何让学生迅速进入课堂创设的教学氛围,产生情感体验,是语文教学中的一个难点,本文基于蓝墨云班课在语文课堂前置教学中的应用,研究高职语文中实施课堂前置的前置实施及效果,进一步探寻合理的优化策略与措施,从而使高职语文教学更加合理有效.
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文献信息
篇名 运用"蓝墨云"在高职语文教学中实施课堂前置的实践与探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 蓝墨云 高职语文 课堂前置 教学改革
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.050
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1 陈志燕 2 0 0.0 0.0
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