小学语文教学中的互动课堂的意义及策略

• 作者: 徐玲丹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 互动课堂 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 531-532
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课标强调学生是学习和发展的主体,是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,教学应该充分发挥师生双方在教学中的主体作用.不断加强语文课堂教学创新,是优化教学效果、提高学生素质的重要途径.本文主要基于新课标思想,探析如何在教学中有效进行师生互动教学.