分层教学在高中物理教学中的应用探析

• 作者: 赵渭东
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 分层教学 高中物理 基本原则
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.106

摘要

高中物理具有一定难度，学生在实际学习中往往会遭遇重重困难，导致产生厌倦心理，采用分层教学的方法能显著提升教学质量。为了促进高中物理教学中分层教学的大力应用，文章阐述了实施分层教学的基本原则，从学生层次的划分、制定分层教学目标以及课堂教学的分层三方面论述分层教学的具体应用，以期对教师相关教学工作的开展有所裨益。