史料实证素养培养下的初中历史试题命制分析

• 作者: 沈佳贝
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 史料实证素养 初中历史 试题命制
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.20.066

摘要

史料实证素养是历史学科培养过程重点发展的品质。而初中历史教学想要帮助学生加强个人解题技巧、增强史料理解和阅读能力，需要加强学生史料实证素养的培养。近年的中考命题，命题人员也更加注重对史料实证素养的考核，因此初中历史教师应当转变教育理念，在历史课堂教学过程中通过不同的历史材料进行教学，利用丰富的历史文化引导学生对历史进行深入研究，培养学生阅读史料的能力，提高学生对历史学科的兴趣，发展学生历史学科品质。