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摘要:
高职类环境艺术设计专业培养的技术技能型专业人才,是环境的守护者和环境向美的培育者,是给予环境视觉艺术,空间美感、生态平衡的创造者,也是肩负中国梦打造生态宜居环境的建设者.教学模式改革的导向性是解决问题,而人才培养又不是仅仅培养学生解决问题的能力,因此环境艺术设计专业教学改革必须把握生态文明观思想,建立健全思想导向评价机制,培养符合社会期待的技术技能型人才.
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文献信息
篇名 环境艺术设计专业教学模式改革的研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 环境艺术设计 教学模式 人才培养 生态文明
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G642
字数 3318字 语种 中文
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节点文献
环境艺术设计
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人才培养
生态文明
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建材与装饰
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大16开
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62-282
2005
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