群文阅读——初中语文构建课内外一体化阅读策略的思考

• 作者: 高瑞芬
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课内外一体化 群文阅读 初中语文 策略思考
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中时期的语文群文阅读教学属于语文课程教学中一个非常重要组成部分，良好阅读能够丰富学生语文知识储备，提 升学生语言文字敏感力，对学生写作方面也有跟大的帮助。而想要将群文阅读的价值和优势充分体现出来，就要实现课内外一体 化阅读。因此本文针对群文阅读教学模式下，初中语文如何构建课内外一体化阅读展开一些分析和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高瑞芬		1	0	0.0	0.0