小学数学高效性及现实性意义探究

• 作者: 张振贵
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 小学数学 教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2020.07.086

摘要

教学高效性是当今小学数学教学重要发展方向,本文对当今较为热门的新媒体技术在小学数学教学中的应用高效性进行了讨论,文章通过对当前大部分小学数学教学现状进行分析,阐述了小学数学教学的各种缺点漏洞,并结合新媒体技术的特点进行了更加深入的介绍,通过新媒体技术的特点对其在小学数学教学中的意义进行了更加深入的分析.同时为了提高新媒体技术在小学数学教学中的应用水平,文章提出了相应的措施来介绍如何在小学数学教学中采用新媒体技术,讨论其现实性意义.